Entradas

5 sección: Reflexiones finales

 Existen diversos aspectos que pueden llegar a entorpecer/dificultar el proceso de desarrollo. Un claro ejemplo es el uso desmedido de las redes sociales y el cómo afecta al individuo. Mediante la siguiente pregunta orientadora cada estudiante podrá reflexionar sobre esta problemática.  ¿Qué efectos sobre el desarrollo infantil y adolescente puede conllevar el uso de los medios digitales? La reflexión debe realizarse desde una lectura de su contexto más cercano (esfera de funcionamiento, personal, familiar, académico o laboral etc.) y con base en el documental titulado “Niños y medio digitales” de la Deutsche Welle Alemana basada en estudios científicos, disponible en: https://youtu.be/_5aKUcD5sw. Laura asegura que: El mundo avanza a pasos agigantados. La expansión del conocimiento y la necesidad por cubrir y resolver necesidades y problemáticas específicas ha permitido que el ser humano aproveche su capacidad lógica de razonamiento para diseñar estrategias y artefactos que posibiliten

6 sección: Bibliografía

 Para el desarrollo de esta fase del curso se tuvieron en cuenta las siguientes fuentes:      Arroyo, L. V. P., & Arroyo, L. V. P. (2022, 24 febrero). El desarrollo en el adulto: implicaciones y cambios presentes en la etapa de la adultez. - Bloque 10. Bloque 10 - Ecosistema digital de aprendizaje. https://bloque10.unimagdalena.edu.co/el-desarrollo-en-el-adulto-implicaciones-y-cambios-presentes-en-la-etapa-de-la-adultez/       Ibáñez Recatalá, F. (2021, 1 diciembre). ¿Cómo afecta a los jóvenes la dependencia de las redes sociales? Psicología y Mente. Recuperado 5 de diciembre de 2023, de https://psicologiaymente.com/desarrollo/como-afecta-jovenes-dependencia-redes-sociales       Las redes sociales y la salud mental. (s. f.). Mental Health America. https://www.mhanational.org/back-to-school/es/las-redes-sociales-y-la-salud-mental       National Geographic España. (2023, 5 diciembre). National Geographic. https://www.nationalgeographicla.com/ciencia/2023/02/como-puede-afectar-al-cere

4 sección: Bitácora de la experiencia académica

 Para la sistematización de la experiencia a lo largo del curso, en grupo se dará respuesta a las preguntas orientadoras que a continuación se presentan: ¿Cuáles se pueden considerar los conceptos importantes  desarrollados y por qué? Los conceptos más importantes en todas las etapas del desarrollo son los vistos en la época de la adolescencia, ya que esta marca un después en la conciencia y auto realización del individuo que ya presenta un concepto bastante completo e integral de quién es y de sus contenidos morales. Además, en esta etapa se dan ciertas acciones con sentido de responsabilidad que fortalecen la madurez y los valores de compromiso, empatía y solidaridad.       2. ¿Cuál fue el concepto, idea, tema que fue más complejo comprender y por qué? La fase de la niñez puede considerarse la más compleja ya que presenta variedad de teorías, postulados, fases y características que pueden presentarse casi al tiempo durante el desarrollo y crecimiento del individuo. Es una etapa carga

3 sección: Acontecimientos evolutivos en la adultez

Imagen
 Generalmente se piensa que al llegar a la etapa de la adultez el desarrollo termina y el individuo alcanza "la madurez final"; sin embargo, no podemos estar más lejos de la verdad: si bien es cierto que algunos procesos y funciones son alcanzadas completamente, algunas otras comienzan a deteriorarse y olvidarse, lo que puede afectar el comportamiento, generando a su vez nuevos procesos ajenos y extraños.  Aquí podremos conocer un poco más sobre estos procesos y cambios en la adultez. 

2 sección: Acontecimientos evolutivos en la adolescencia

 La adolescencia marca un antes y un después en el desarrollo y crecimiento tanto emocional como físico del individuo: la conciencia continúa desarrollándose, cada vez con conceptos más complejos y reflexivos. Los cambios físicos y cómo se lleven, pueden asegurar o no el éxito de las relaciones interpersonales e intrapersonales. Aquí podremos evidenciar algunas características de esta etapa. Los podcasts individuales se pueden encontrar en los siguientes links: Laura Gómez:  https://go.ivoox.com/sq/2304015 Jenny Rengifo:  The jennyrengifo's Podcast - Acontecimientos evolutivos en la adolescencia | Free Listening on Podbean App Oscar Prieto:  https://anchor.fm/rene5053/episodes/DESARROLLO-SOCIOEMOCIONAL-e2bchlv Miguel Flores:  https://go.ivoox.com/sq/2309393 Es importante tener en cuenta que cada etapa de desarrollo presenta ciertos factores de riesgo que varían en función del ambiente, círculos y relaciones del individuo. Para ejemplificar mejor este argumento se presenta la siguie

1 sección: Análisis teórico y acercamiento a las primeras etapas del desarrollo humano

Las primeras etapas del desarrollo están definidas por acontecimientos importantes y decisivos a la hora de formar la conducta y conciencia de un individuo. Existen múltiples teorías que nos resumen lo que pasa en los años tempranos de la vida, como lo son: Tema Central Términos Clave Edad Período o Etapa Características del período o etapa Teoría Psicoanalítica Freud (Psicosexual) Afirma que el desarrollo de la personalidad es equivalente al desarrollo de los impulsos sexuales. Su principio básico radica en que en el inconsciente del infante se encuentran los pensamientos reprimidos referidos al deseo de tener relaciones sexuales con sus progenitores y deseos de muerte para sus progenitores del sexo opuesto. Represión, impulsos, inconsciente, desarrollo, personalidad, líbido, mente, atención, placer, comportamiento Comienza a desarrollarse desde los 0 meses y co